• 수정
• 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
намазды кай жерде окуга болмайды - намазды жинап окуга болама [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сондықтан, хақ дінімізде бес уақыт намазды жамағатпен оқуға аса көңіл Осылайша, күнде бес уақыт мұсылмандардың басын бір жерге жинап. Бұл уақыт бесін намазының уақыты кіргенге дейін созылады. 3.Күннің сарғайып батуға бет алған мезгілі. Шамамен бұл да күн батуға 40-45 минут қалған уақыт. Бұл уақытта сол күннің тек намаздыгер намазын мәкрүһ түрде ғана оқуға болады. Бұл үш уақытта ешқандай нәпіл намаз да, қаза намаз да оқылмайды. Бұл уақытта намаз оқуға салынған тыйым – күнге табынғандарға ұқсамау үшін берілген. Бұл үш уақыт жайлы Уқба ибн мир әл-Жуһени (р.а.) былай дейді: «Алла елшісі (ﷺ) үш уақытта бізге намаз оқу мен өлілерімізді жерлеуімізге тыйым салды: Күн шығып көтерілгенге дейін, күн дәл тас төбеге шығып, төмен түсе бастағанға дейін және күн батуға бет алған уақытта». Сұрақ: Өте қауырт жағдай туындап, намазды уақытында оқуға шама келмесе, екі намазды қосып оқыған жөн бе әлде қазаға қалдырған дұрыс па? Жауап: Әрбір мұсылман. Ешқандай қазасы болмаған адамның да қаза намазын оқуы жаиз болады. (Рәддул-мухтар, Хиндийа) Қазаға қалған намаздарды ертерек оқып бітіруге, ертерек намаз қарызынан құтылуға тырысу керек. Болса, калай окылатынын жазп кетсендер жаксы болар еди!админ отиниш щгарншшы) Алланын нуры жаусын! О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям. Намазда отырғандай жерге немесе отырғыштың үстінде отырып, құбылаға қарап намаз оқылады. Аталған үзірлер жоқ болса, отырған күйде көлікте намаз оқуға болмайды. Сондықтан намазды дұрыс орындау – мұсылмандар үшін ең маңызды міндет. Ардақты Пайғамбарымыз (Оған Алланың салауаты мен сәлемі болсын) намазға. Алғыс айту текст Намазды жинап окуга болама Ислам ғұламаларының көпшілігі шіркеуде намаз оқуды мәкруһ санаған. соның ішінде. Таң намазының сүннетінің оқылуы: Бірінші рәкағат: 1) Аяқтардың арасы төрт елі болатындай ашық және башпайлардың ұшы құбыла жаққа қарау керек. Ниет: 2) "Ниет еттім Алла разылығы үшін бүгінгі таң намазының сүннетін оқуға" деп ниет етіледі. Ифтитах тәкбірі: 3) "Аллаһу әкбар" деп ифтитах тәкбірі айтылады. Қараңғы бөлмеде намаз оқуға бола ма. Намазды жинап окуга болама Намаз – діннің тірегі. алла тағала «ниса» сүресінің 103-ші аятында: إِنَّ الصَّلاَةَ.Тақырып.



тіл білімінің ең өзекті ең негізгі мәселелеріне не жатады - тіл білімін зерттеген ғалымдар [Читать далее...]

Лингвистиканың объектісі мен салаларына не жатады? 2. Жалпы тіл білімінің ең өзекті, ең негізгі мәселелеріне не жатады? Пайдаланатын әдебиеттер: 1.Қалиев Ғ. Жалпы тіл білімі Алматы, 2001. 1.Тіл білімінің басқа ғылыммен байланысы. 2.Тіл білімінің басқа ғылымдар арасында алатын орны. 3.Тіл білімінің басқа ғылымдармен байланысы. Тілдің басқа белгілерінің, қызметтерінің барлығы да осы негізгі қызметке тәуелді. Тілдің ең кіші бөлшегі фонемадан бастап, ең күрделісі сөйлемге дейінгі барлық элементтері де бір ғана. Жұмыстың ғылыми жаңалығы ретінде ең алдымен қазақ тіл біліміндегі мен оқытудың өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-практикалық. Оның негізгі мақсаты — тіл білімінің ең өзекті, eң негізгі проблемаларына жүйелі талдау жасап, олардың өзіндік си­паттарын айқындау. Қазақ тіл білімінің мәселелері" атты шығармалар жинағы жарық көргенін ерекше атап өткен жөн. Ы.Е.Маманов – қазақ тіл білімінің әр саласына қалам. Лекция Тақырыбы: Жалпы тіл білімінің қалыптасуы мен негізгі объектілері: Ежелгі дәуір тіл білімі. Негізгі бөлім: 1.Жалпы тіл білімінің қалыптасуы. Жалпы тіл білімі –тіл ғылымының жалпы тілдік теориясы. Ол –бүкіл тіл туралы ғылымның бағыт-бағдарын белгілеитін компос ғылым. Жалпы тіл білімі дыбыс тілі атаулының барлығына тән ортақ мәселелерді, ортақ заңдылықтарды сөз етеді. тіл атаулының барлығына не басым көпшілігіне бірдей қолдануға болатын жалпы тілдік теория болмақ. Қазіргі заман тіл білімінде қалыптасқан күрделі салалар бар. 3.Тіл білімін зерттеуде қолданылатын әдіс-тәсілге, зертеушінің ұстаған бағыт-бағдарына қарайда жіктеушілік бар. Жалпы тіл білімінің ең өзекті, ең негізгі мәселелеріне не жатады? Ұсынылатын әдебиеттер: 1.Қалиев Ғ. Жалпы тіл білімі Алматы, 2001 2.В.И.Кодухов. Инфоурок › Другое ›Презентации›Қазақ тіл білімін зерттеген ғалымдар. Қазақ тіл білімін зерттеген ғалымдар. Другое. Н.И. Ильминский тіл алды ашық ä (ә) дауыстысын дербес фонема түрінде қарамай, а дауыстысының варианты ретінде түсініп, оны негізгі дауыстылардың тобынан шығарып тастайды. Орыс ғалымдарының қазақ тілін зерттеуі В.Радловтың «Солтүстік түркі тілдеріні 5 слайд. Қазақ фонетика мәселелерін арнаулы жүйеге салып зерттеу кезеңі проф. Құдайберген Жұбановтан басталады. Пайдаланылған әдебиеттер: 1. Аханов К. «Тіл білімінің негіздері», оқу мекемелерін басқаруда басты рөлді атқарады А-2002ж. 2. Жолшин А. «Қазақ тілінің дыбыстарының А.Байтұсыновқа дейін зерттелуі»// Тараз -2007ж. Ол, біріншіден, тіл білімінің теориялық саласы болса, екіншіден, оқу пәні болып есептелінетіні. Соңғы мағынадағы оның мақсаты мен міндеті. Жалпы тіл білімінің нысаны адамдардың дыбыстық тіл Тіл табиғаты дегенге оның қандай құбылыстар қатарына жататыны, мәні дегенге оның қоғамда атқаратын қызметі ерекшелігі жататыны. Алғы сөз. Оқулық студенттерді салғастырмалы тіл білімінің негізгі концепциясымен, ұғымдарымен, терминологиямен, салыстырмалы және салғастырмалы лингвистиканың ұғымдық аппаратымен, мақсат-міндеттері мен зерттеу әдістерімен таныстырады. • Салғастырмалы тіл білімінің өзекті мәселелері бойынша лингвистикалық деректерді талдау кезінде зерттеу әдістерін қолдану; • Әртүрлі типологиялық мектептердің бағыттардың жекелеген ғалымдардың тұжырымдамаларына талдау жүргізу Тіл білімінің қай бағыты болса да қарастыратын нысаны адам және оның тілі. Сонымен, салғастырмалы тіл білімінің зерттеу нысаны – зерттеліп отырған тілдердің тілдік жүйесі. Ауызекі сөз бен тіл арасында Соссюр жүргізген айырманың да маңызы бар: ауызекі сөз жекелеген сөздік актілерге, тіл белгілер құрамына жатады да, сөздік актілер. Ең бастысы тілдік зерттеулерде орынды қолдана білуге баулу. Ол тіл білімінде лингва-елтану, этнолингвистика, танымдық лингвистика мен лингвистикалық. Жалпы тіл білімінің ең өзекті, ең негізгі мәселелеріне не жатады? Ұсынылатын әдебиеттер: 1.Қалиев Ғ. Жалпы тіл білімі Алматы, 2001 2.В.И.Кодухов. Общее языкознание. 3.Қордабаев Т.Р. Жалпы тіл білімі. А., 19, 1999 №2 дәріс тақырыбы: Ежелгі дәуір лингвистикасы. Ежелгі Қытай лингвистикасы. 1. Бұл дәуірде пайда болған философиялық бағыттар. Алғы сөз. Оқулық студенттерді салғастырмалы тіл білімінің негізгі концепциясымен, ұғымдарымен, терминологиямен, салыстырмалы және салғастырмалы лингвистиканың ұғымдық аппаратымен, мақсат-міндеттері мен зерттеу әдістерімен таныстырады. • Салғастырмалы тіл білімінің өзекті мәселелері бойынша лингвистикалық деректерді талдау кезінде зерттеу әдістерін қолдану; • Әртүрлі типологиялық мектептердің бағыттардың жекелеген ғалымдардың тұжырымдамаларына талдау жүргізу Тіл білімінің қай бағыты болса да қарастыратын нысаны адам және оның тілі. Сонымен, салғастырмалы тіл білімінің зерттеу нысаны – зерттеліп отырған тілдердің тілдік жүйесі. Жалпы тіл білімінің ең өзекті, ең негізгі мәселелеріне не жатады? Ұсынылатын әдебиеттер: 1.Қалиев Ғ. Жалпы тіл білімі Алматы, 2001 2.В.И.Кодухов. Общее языкознание. 3.Қордабаев Т.Р. Жалпы тіл білімі. А., 19, 1999 №2 дәріс тақырыбы: Ежелгі дәуір лингвистикасы. Ежелгі Қытай лингвистикасы. 1. Бұл дәуірде пайда болған философиялық бағыттар. Тіл ойлау мен тығыз байланысты. Осыған орай, тіл білімінің ойлау категориялары мен ойлаудың заңдары туралы ғылым – логикамен, ойлау процестері және олардың тілде көрінуі туралы ғылым. Тіл білімінің ғылымдар жүйесінде алатын орны және оның басқа ғылымдармен байланысы туралы жалпы мағлұмат. Ғылым атауы әдетте екі топқа бөлінеді: оның бірі жаратылыс тану,екіншісі.

ұлттық рух синоним, рух синоним қазақша мұхит ағысының температурасы қоршаған, мұхит суындағы жылы ағыстар cultural and historical background of national symbols of rk, emblem of kyrgyzstan хронический миелолейкоз сколько живут, рак крови 4 стадия сколько живут жүректі тыңдау кезіндегі науқас қалпы, өкпеде қуыс пайда болу синдромына тән шағымдар: мега парк алматы какие автобусы едут, директор мега парк алматы батуми, туры в батуми из алматы
бейтараптану реакциясының жылу эффектісін анықтау
жүніс сахиев айдағы жасырынбақ кейіпкерлері
принты на одежду астана
тест мақсаты
бастау олимпиада тапсырмалары 3 сынып математика

.
==============================================================

~~~~~ университет английского языка в алматы ~~~~~

==============================================================
.